multik2222 писал(а):

На днях столкнулся с подобным

ну как мне ещё кажется - брать приезжих некоторые любят, так как людям надо зацепиться, начать зарабатывать, нет времени перебирать условия работы и тд.... Некоторые собственники бизнеса прямо говорят - лучше, приезжие, причём свежеприехавшие, меньше капризничают. А когда я на работу устраивалась - наоборот, сказали берут только из-за того, что перевод внутри компании, а так только местных принимают

multik2222 писал(а):

Кумовство все же здесь процветает.

В том-то и дело что читал это и на др. форумах.

Настенька писал(а):

Мир

Да,конечно.

multik2222 вы так же по прежнему занимаетесь недвижкой?? От АН или по прежнему лично?? Тауны-дуплексы в цене подросли??

Катерина(лето навсегда) писал(а):

так только местных принимают

Причина?? А если приехал-купил жилье и прописался, для них ты уже местный или как??

Сергей 74 писал(а):

Причина??

личные убеждения, тараканы так сказать

Сергей 74 писал(а):

купил жилье и прописался, для них ты уже местный или как??

приезжий, лет так 5 по их мнению приезжий

Последний раз редактировалось: Катерина(лето навсегда) (07-02-2015, 18:42), всего редактировалось 1 раз

другой руководитель в свою команду без заморочек берёт, а наш вот такой. со своими животными в голове)

Открою секрет небольшой, то что называется здесь кумовством, присутствует и в Москве, и в Сибири, и в США, и в Европе, везде, и в Эмиратах, абсолютно везде. Во всем мире. Называется это только по разному - блат, связи, семья, клан, команда и т.п. Такой весь мир, так устроен человек, его природа. Но это не означает, того, что настоящий профессионал своего дела, будет без работы.

Катерина(лето навсегда) писал(а):

другой руководитель в свою команду без заморочек берёт, а наш вот такой. со своими животными в голове)

а дихлофосом не патались "разговаривать" с ними?

Nick писал(а):

а дихлофосом не патались "разговаривать" с ними?

как ты думаешь, если он мне просто так прописку у себя в квартире сделал, так как без прописки дистр в свой штат не оформлял? победили тараканчиков. Хотя иной раз кажется нет-нет, да пробежит один

Настенька писал(а):

Мои дети ходят в 82 гимназию. Главная радость - это прямо около дома, не надо переходить никакие дороги, из дома в школу. Это очень удобно. Так же нет никаких вторых смен, это тоже очень удобно. По четыре класса в потоке. Статус и хорошая или плохая школа, меня вообще не волнует. Дети учатся на уровне отличника и почти отличника. Первоклашке ещё не ставят оценок. Считаю процесс учебы, зависит собственно от школы, в последнюю очередь. Главное, это я - требую, чтобы всё делали, не подсказываю, что бы всё понимали. От школы требуется, на мой взгляд, это расположение и административное время - всё. Дочь хорошо закончила школу и поступила в КГУ, без денег, без связей и на бюджет. Вообщем школой довольны. Любой другой дополнительный учебный бонус (к примеру язык) намного удобней и профессиональней получить в МЭЦ.

Смотрю по результатам ЕГЭ 82 в КМР лидирует, (платные школы не смотрела). Вот, интересно, это заслуга хороших преподавателей или репетиторов?

Настенька писал(а):

Открою секрет небольшой, то что называется здесь кумовством, присутствует и в Москве, и в Сибири, и в США, и в Европе, везде

Причём чем меньше населённый пункт, тем это более ярко проявляется. Где я жила до 17 лет - посёлок в ХМао, там сейчас только через знакомых можно устроиться, кроме ну совсем уж не интересных мест, хотя и на такие уже устраиваются понаехавшие "по блату". Жила в ЕКБ - там почти не заметно это, хотя всё-таки есть, сталкивались, особенно в среднего размера частных фирмах, но стабильно работающих - муж, сват, брат, сестра тёщи.... В Первике - опять же - всё поинтереснее места - по знакомству, по рекомендации)))) Про здесь - ну свой скромный опыт трудоустройства я уже рассказывала, таких как я - топ-топ менеджеров всегда и везде требуется куча. Вкусные должности в хороших фирмах, или муниципальных структурах - занято своими, чаще всего. Всё как везде))))
Хотя, может, в столице не так))))

VESNushkA писал(а):

Смотрю по результатам ЕГЭ 82 в КМР лидирует, (платные школы не смотрела). Вот, интересно, это заслуга хороших преподавателей или репетиторов?

Это заслуга скорее всего детей. Педагоги, скорее всего, есть и сильные и слабые, как и везде. У одного моего чуда, сильный педагог, но как только я, чуть чуть ослабеваю контроль, как у него уже и четверочки и даже троечки мелькнут - включаю режим турбо - и всё, все оценки исправил, драться перестал, вошел в колею. То же самое и у другого чуда, у которого, на мой взгляд, педагог намного слабее. Поэтому считаю, что всё зависит от ребенка, а точнее от контроля за ним. Мы никаких репетиторов или доп. занятий не практикуем, главное контроль и требовательность, и не пропустить момент, когда дети начинают не понимать темы, ибо не поняв одну, все остальные тоже в откос пойдут. Тогда разжевываем, пока не убедимся, что тема понята, тогда им учиться, интересно и легко. К примеру, у меня мой первоклашка, недавно не мог, правильно до конца сформулировать ответ для несложной задачки, при этом я знаю, что он хорошо считает. С ним стал муж разбираться, оказалось, что он не понимал слово "дистанция" в этой задачке про велосипедистов. Муж ему разжевал, что такое дорога, путь, дистанция, расстояние и в чем измеряется с наглядными примерами в виде стоящих братьев на разных расстояниях. Он всё понял, и эту и другие аналогичные задачки решил играючи. Мы просто со своей колокольни думаем, что это слово, по умолчанию известно всем, а это не так. И это непонимание слова, портило ему настроение и учебный процесс..

Что значит результаты ЕГЭ в школе зависят от детей? Что, в других школах не такие же дети учатся?

Ольга С. писал(а):

Что значит результаты ЕГЭ в школе зависят от детей? Что, в других школах не такие же дети учатся?

Моё мнение - от детей и их родителей.

Настенька
Я наверно по себе сужу, со мной только в начальной школе уроки делали. То есть должны быть хорошие учителя. Например, учила французский, было 2 преподавателя, с одним выучила, а в конце на полгода поставили другого, тупо переводила в переводчике дом.задания, так было неинтересно..все равно не проверит, и весь урок - не учеба, а фигня какая-то.. как бы мы ни ругались на нее руководству( Вот сейчас читаю на Карякина в 71 школе с математикой проблемы, директор преподает, все время занята и часто не бывает уроков.

VESNushkA

Я же тоже, по себе сужу и это мнение глубоко субъективное. Т.е. оно не претендует на истину. Просто, у нас так. Никаких репетиторов и доп. занятий, надеемся только на себя. А хороший - плохой учитель или школа, тоже не выбираем, как говорится, чем богаты, тем и рады.

Настенька писал(а):

Ольга С. писал(а): Что значит результаты ЕГЭ в школе зависят от детей? Что, в других школах не такие же дети учатся? Моё мнение - от детей и их родителей.

Если бы так было, успеваемость была бы везде одинаковая. Родители всегда держат на контроле, как дети уваивают материал.
Но преподают его по разному, и преподносят. Человеческий фактор имеет место быть. Во. И получается, что в одной школе баллы по ЕГЭ в два раза выше, чем в другой.

Ольга С. писал(а):

Если бы так было, успеваемость была бы везде одинаковая. Родители всегда держат на контроле, как дети уваивают материал. Но преподают его по разному, и преподносят. Человеческий фактор имеет место быть. Во. И получается, что в одной школе баллы по ЕГЭ в два раза выше, чем в другой.

А у меня другой подход к этому вопросу. Если бы зависело от школы, то как раз в этом случае, успеваемость была бы одинаковой, т.к. школа, педагоги - получается константа, это как станок - конвейер, выпускать должен близнецов. Но статистика показывает, что это не так. И в хороших и в плохих (условно) школах, присутствуют и отличники, и двоечники, и троечники, другой вопрос, что от откровенно двоечников, условно престижные школы, избавляются или стараются это сделать. Хотя по логике там все должны быть отличниками. А вот с детьми и тем более их родителями уже не так просто. Далеко не все родители, а вернее сказать большинство, не контролирует своих детей, особенно старше начальных классов. Не вникают в суть ребенка. Это, кстати, говорится на каждом собрании в школе. Ребенок может не успевать, элементарно из-за плохого зрения, не видит и ему неинтересно (причем здесь уровень школы). И много таких факторов, к которым школа не имеет отношения. Вот у меня такое мнение, но это лично моя позиция, повторяюсь - не претендует на истину.

живу на Урале в задрипанном городишьке.Как-то с дочерью решили, что надо попробовать пробиться куда -нибудь в муниципальное учреждение на работу.Пусть хоть пока уборщицей ,а потом может и повезет.Так куда бы она не ходила-не было вакансий! А вы говорите-в Краснодаре.

Я согласна с Настей. Хотя и от учителя тоже многое зависит.но сейчас прошло то время, когда учитель будет бесплатно разжевывать вашему ребенку и вникать, где и что он не понял.поэтому многое зависит от родителей, нужно проверять уроки и следить, чтобы все понимал, требовать аккуратности и тщательности, а не как попало.и тогда все будет хорошо

Настенька, то есть в тех школах, в которых хорошая успеваемость, родители контролируют учебу ребенка? А в тех, где плохая - не контролируют? А учителя не при чем.
С таким логическим мышлением ни разу не встречалась.
Как мама двоих школьниц, держу на контроле процесс их обучения. Но если на уроке они не получают знания в необходимом объеме - то хоть законтролируйся, у ребенка в голове будет пусто. Либо с репетиторами проходить, либо самим ребенку объяснять.
Так что от педагогического состава тоже много что зависит